山字墻、青瓦屋，朱漆門窗、方磚鋪地。暖春的下午，陽(yáng)光正好，走進(jìn)湖南自修大學(xué)舊址，這座位于長(zhǎng)沙市開福區(qū)中山東路74號(hào)的單層三進(jìn)四合院頗有些大隱隱于市的意味。舊址大門上一橫一豎懸掛著兩塊匾額，分別寫著“船山學(xué)社”和“湖南自修大學(xué)舊址”。傳統(tǒng)書院與革命干部學(xué)校在歷史長(zhǎng)河中相遇，是讀書育人的延續(xù)，更是湖湘文化的一脈相承。

舊址始建于清末光緒初年，最早是曾國(guó)藩祠堂。晚晴著名思想家郭嵩燾在此開設(shè)了思賢講舍，期望通過(guò)講學(xué)，光大王夫之等先賢思想。1914年，湖南都督府民政司司長(zhǎng)劉人熙利用思賢講舍社址創(chuàng)辦了船山學(xué)社，保存國(guó)粹，弘揚(yáng)船山精神。1921年，毛澤東和何叔衡出席中共一大回到長(zhǎng)沙，為了培養(yǎng)黨的干部、掩護(hù)革命活動(dòng)，利用船山學(xué)社的社址和經(jīng)費(fèi)創(chuàng)辦了湖南自修大學(xué)，由賀民范擔(dān)任第一任校長(zhǎng)，毛澤東擔(dān)任教務(wù)主任。

革命與建設(shè)成敗的關(guān)鍵在于人才，而培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。毛澤東早就萌生了創(chuàng)辦自修大學(xué)的想法。1917年到1920年期間，在他和友人來(lái)往的書信中就提出，要?jiǎng)?chuàng)辦一所新型的學(xué)校，并在這個(gè)大學(xué)里實(shí)行共產(chǎn)的生活。1921年，毛澤東起草發(fā)表《湖南自修大學(xué)創(chuàng)立宣言》和《湖南自修大學(xué)組織大綱》，并親手書寫“湖南自修大學(xué)”作為校名懸掛在船山學(xué)社門口，標(biāo)志著這所大學(xué)正式成立。作為中國(guó)共產(chǎn)黨第一所培養(yǎng)革命干部的學(xué)校，湖南自修大學(xué)學(xué)員最多時(shí)達(dá)200余人，李達(dá)、李維漢、郭亮、夏明翰等都曾在這里留下革命的足跡，成為了湖南革命的大本營(yíng)。

自修大學(xué)把一種新型的素質(zhì)教育貫穿于辦學(xué)始終，以學(xué)習(xí)與宣傳馬克思主義為首要任務(wù)，提倡用“頭腦風(fēng)暴”代替死記硬背，要求學(xué)生不僅要修學(xué)，還要有向上的意識(shí)、養(yǎng)成健全的人格。此外還十分注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)。在《湖南自修大學(xué)入學(xué)須知》里，一段工整的小楷寫道：“我們求學(xué)不是沒(méi)有目的的，我們的目的在改造現(xiàn)社會(huì)?！弊孕薮蠊膭?lì)學(xué)生在實(shí)際斗爭(zhēng)中增長(zhǎng)才干、錘煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)至今仍具有十分重要的意義。

從思賢講舍到船山學(xué)社，再到湖南自修大學(xué)，三個(gè)建立在同一處舊址上的不同文化教育機(jī)構(gòu)各有所長(zhǎng)。歷史的洪流奔騰而過(guò)，經(jīng)歷了革命滌蕩的湖南自修大學(xué)在1938年“文夕大火”中被燒毀，1954年在原址上重建。時(shí)代變遷，但初心未改，由此孕育出的湖湘文化與精神也在一代代的傳承中更顯珍貴。

“一群湖南人，半部近代史”。如今，開福區(qū)在船山學(xué)社舊址打造了長(zhǎng)沙首個(gè)黨員政治生活館，作為集教育、展示、體驗(yàn)和服務(wù)于一體的開放式黨員教育基地。用“現(xiàn)場(chǎng)看”“實(shí)地感”“集體學(xué)”“內(nèi)心悟”的方式，讓廣大黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣。望麓園街道也依托黨員政治生活館打造了新時(shí)代文明實(shí)踐基地，作為加強(qiáng)群眾思想文化工作和傳播革命文化、傳統(tǒng)文化的有力陣地。（姚雨含 劉潤(rùn)澤）

來(lái)源：開福區(qū)融媒體中心

作者：姚雨含 劉潤(rùn)澤

編輯：韓陽(yáng)