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家長不愁!開福區(qū)試點(diǎn)學(xué)校暑期托管服務(wù)

來源:微開福 編輯:韓陽 2021-07-22 09:24:27
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提供學(xué)習(xí)場所、開放圖書館……暑期校內(nèi)托管服務(wù),對(duì)于許多不具有學(xué)生看護(hù)條件的家庭來說,無疑是一場及時(shí)雨。7月19日開始,長沙市開福區(qū)部分學(xué)校開始試點(diǎn)學(xué)校暑期托管,由學(xué)校安排集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展和作業(yè)輔導(dǎo)等。

部分學(xué)校開啟暑期托管服務(wù)

7月19日,長沙市清水塘江灣小學(xué)暑假校內(nèi)托管服務(wù)開啟,安靜了近半個(gè)月的校園又迎來了孩子們活躍的身影,本著老師志愿,孩子自愿的原則,該校近20名學(xué)生重返校園。

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“我希望孩子的暑假是豐富多彩的,不應(yīng)該被所謂的校外集訓(xùn)班所拖累?!痹撔<议L李玉告訴記者,由于自己上下班時(shí)間固定,也為了讓孩子有一個(gè)開心的假期,她便沒讓孩子參加培訓(xùn)班,而是自己帶著孩子,“長期這樣也不行,我正準(zhǔn)備給她找個(gè)托管機(jī)構(gòu)進(jìn)行托管?!崩钣裾f,正當(dāng)她在為孩子選擇托管時(shí),班主任發(fā)來消息稱,暑假校內(nèi)托管服務(wù)開啟了,她想都沒想立即給孩子報(bào)名。

為了讓像李玉一樣的家長上班無后顧之憂,7月19日至8月13日,清水塘江灣小學(xué)開啟為期20天的校內(nèi)托管服務(wù)。據(jù)該校校長李芳介紹,校內(nèi)托管服務(wù)以看護(hù)為主,同時(shí)學(xué)校開放了教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場館等各類資源設(shè)施,提供集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)。

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無獨(dú)有偶,長沙市開福區(qū)清水塘第三小學(xué)也啟動(dòng)了暑假校內(nèi)托管服務(wù),時(shí)間為7月19日至8月13日每天上午8:00—12:00,下午3:00—5:00,老師由該校教師、社團(tuán)、俱樂部教師及志愿者組成,開展課程涵蓋閱讀、書法、畫畫、體育運(yùn)動(dòng)、科技、棋類等。

“學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),他需要一段時(shí)間放松,但玩也要有一個(gè)‘度’,暑期托管中將設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),幫助學(xué)生玩得有意義,有一個(gè)充實(shí)的假期?!痹谇逅恋谌W(xué)校長謝益林看來,對(duì)于上班族家長來說暑假孩子的管理也是一種壓力,今年,學(xué)校進(jìn)行暑期托管是一個(gè)新嘗試,是學(xué)校課后服務(wù)的一種延伸,為了辦好人民滿意的教育,學(xué)校要盡量多設(shè)計(jì)豐富多彩的課程活動(dòng),以滿足家長、學(xué)生的多元化需求。

夏令營或成暑期托管新模式

為了解決部分學(xué)生暑期無人看管的問題,開福區(qū)部分學(xué)校以夏令營的形式幫家長“帶孩子”。

從2014年暑假開始,鳳羽小學(xué)與湖南師范大學(xué)生命科學(xué)院學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)合作,組織開展學(xué)生暑期夏令營活動(dòng),不僅拓展了學(xué)生知識(shí)面,還增強(qiáng)了學(xué)生活動(dòng)能力和學(xué)習(xí)興趣。

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“夏令營屬公益性質(zhì),不收取學(xué)生任何費(fèi)用?!兵P羽小學(xué)校長劉杰介紹,該校暑期夏令營活動(dòng)一共進(jìn)行了六年,學(xué)校提供教學(xué)場所、教學(xué)材料以及湖南師大學(xué)生志愿者住宿場地,志愿者則負(fù)責(zé)組織開展科學(xué)、藝術(shù)、體育等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校將安排行政和老師協(xié)助志愿者開展活動(dòng),指導(dǎo)教學(xué),協(xié)調(diào)與學(xué)生、家長的關(guān)系。

“這種夏令營可視為一種新的托管模式?!眲⒔苷J(rèn)為,這是一種三贏模式,不僅緩解了學(xué)校老師不愿意參與暑期托管的矛盾,也減輕了學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)為志愿者提供了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),增加了他們對(duì)學(xué)校教育的了解,增強(qiáng)了他們的教育能力,為他們將來從事教育事業(yè)打下基礎(chǔ)?!案骷?jí)教育行政部門可以通過與師范類學(xué)校協(xié)作,引導(dǎo)及規(guī)范學(xué)生志愿者進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校開展暑假、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為他們提供一定的培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)支持,推動(dòng)新時(shí)代教育發(fā)展?!?/p>

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