紅網(wǎng)時(shí)刻11月4日訊（記者 潘錦）把學(xué)生負(fù)擔(dān)減下去，把課堂教學(xué)質(zhì)量提上來，近期，長沙開福區(qū)積極探索“1234”模式，“雙減”工作日見成效。

何謂“1234”模式？即強(qiáng)化“一體推進(jìn)”、堅(jiān)持“雙管齊下”、突出“三大重點(diǎn)”、注重“四個(gè)結(jié)合”。

長沙開福區(qū)區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持把“雙減”工作作為重大民生工程、列入重要議事日程、納入?yún)^(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)任務(wù)，將減負(fù)工作與教學(xué)管理整體設(shè)計(jì)、同步實(shí)施、一體推進(jìn)，明確從作業(yè)管理增實(shí)效、課后服務(wù)提水平、教育教學(xué)強(qiáng)質(zhì)量、規(guī)范培訓(xùn)促減負(fù)四方面統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作，并形成“統(tǒng)一思想、加強(qiáng)管理、分工合作、齊抓共管”的有效工作機(jī)制。

一方面，開福區(qū)著力加快創(chuàng)建全國“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”，加強(qiáng)公共教育供給。計(jì)劃到2025年，新建或改擴(kuò)建學(xué)校30所以上，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4萬個(gè)以上，采取“引進(jìn)品牌+自辦名?！钡霓k法，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)名校合作辦學(xué)25所以上，讓每一個(gè)義務(wù)教育適齡兒童都有優(yōu)質(zhì)學(xué)位，不斷滿足群眾“上好學(xué)、好上學(xué)”的需求，緩解人民群眾對(duì)教育的期待與教育發(fā)展不均衡之間的矛盾，緩解家長對(duì)名校的劇場(chǎng)效應(yīng)，破解學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的難題。

另一方面，開福區(qū)將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，為學(xué)生體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、科技等方面的興趣特長服務(wù)，提供個(gè)性化資源，豐富校外生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)同頻共振，真正做到“五育”并舉、德智體美勞全面發(fā)展。

在作業(yè)布置方面，開福區(qū)加強(qiáng)作業(yè)校內(nèi)公示，控制作業(yè)時(shí)間，做到“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科”作業(yè)布置“四統(tǒng)籌”，合理協(xié)調(diào)不同學(xué)科之間作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

在課后系統(tǒng)服務(wù)方面，開福區(qū)在全區(qū)中小學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)課后服務(wù)工作，各義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，保證每周五天，每天至少2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與家長下班時(shí)間相銜，為個(gè)別不能及時(shí)接送的家庭提供延時(shí)服務(wù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年秋季，學(xué)生紛紛從校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“回流”校園，全區(qū)參與課后服務(wù)的中小學(xué)生占全區(qū)學(xué)生總數(shù)的 90%，學(xué)校作為課后服務(wù)的主體，參與課后服務(wù)的教師占總教師數(shù)的 96%以上。

全區(qū)堅(jiān)持開展“新蕾杯”“園丁杯”“星城杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)基本功技能競(jìng)賽（粉筆字、鋼筆字、普通話、信息技術(shù)應(yīng)用能力），落實(shí)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和專業(yè)素養(yǎng)，目前名師（名校長）工作室達(dá)22個(gè)，逐步實(shí)現(xiàn)所有學(xué)科、所有學(xué)校的名師全覆蓋確保學(xué)校教育最大限度滿足學(xué)生需求，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。

在開福區(qū)的各個(gè)學(xué)校，變化顯而易見。手機(jī)管理有力度，禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，禁止教師帶手機(jī)進(jìn)課堂；睡眠管理有保障，推行學(xué)生睡眠21天習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)；讀物管理有成效，倡導(dǎo)閱讀但限制讀物；作業(yè)布置有實(shí)招，統(tǒng)籌管理，分層布置，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容；體質(zhì)健康有實(shí)力，鼓勵(lì)每天一節(jié)體育課。

開福區(qū)堅(jiān)持舉辦中小學(xué)校長、基層黨組織書記、后備校長、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)心理健康教育等13個(gè)高端研修班，不斷提升“開福教育大講堂”“快樂暑假 書香校園”“清水塘教育論壇”“家?；ネ?厚德同行”開福品質(zhì)教育大型周等教育系列活動(dòng)水平和師資水平。

各學(xué)校精心策劃主題，將全學(xué)期各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)情境式游藝測(cè)評(píng)活動(dòng)中，讓孩子樂學(xué)、樂考；通過多輪次不間斷對(duì)全區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行聯(lián)點(diǎn)沉浸式督查，共排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)和教育公司 230 個(gè)。

“‘雙減’工作是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功?！遍_福區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將探索合理利用校內(nèi)外資源，對(duì)適當(dāng)引進(jìn)的非學(xué)科類參與課后服務(wù)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立遴選準(zhǔn)入制和評(píng)估退出機(jī)制；對(duì)服務(wù)水平低下，惡意招生不按規(guī)定提供服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)決取消培訓(xùn)資格，列入黑名單；探索白名單校外機(jī)構(gòu)與區(qū)內(nèi)各公辦中小學(xué)校互補(bǔ)合作的“協(xié)同式”發(fā)展模式，有效緩解家長的教育焦慮；全力建設(shè)“優(yōu)質(zhì)教育資源聚集區(qū)”，加快推進(jìn)“名校全域化”，切實(shí)辦好人民滿意的教育，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。