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打通“最后一公里” 開福區(qū)推動理論宣講走深走實

來源:中國新聞網 編輯:韓陽 2022-07-21 09:46:55
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今年來,長沙市開福區(qū)通過廣泛選拔建隊伍、網上網下搭平臺、多方融合創(chuàng)特色,切實打通理論宣講“最后一公里”,推動黨的創(chuàng)新理論在全區(qū)上下各個階層、各個行業(yè)往深里走、往實里走、往心里走,激勵廣大干群跟黨一起,創(chuàng)享幸福。

選拔與委培雙管齊下,建強宣講隊伍

為了建強宣講隊伍,開福區(qū)委宣傳部牽頭,以部門和街道為主體,在全區(qū)基層廣泛開展宣講員推薦和選拔。通過個人報名、單位初選,從各行各業(yè)、各年齡段吸收300名宣講人才,形成了多層次、多領域、多行業(yè)的宣講人才庫。區(qū)委宣傳部以線上錄制宣講視頻開展集中評比的方式,從300名宣講人才庫中優(yōu)中選優(yōu)、精中選精,組建了100人的區(qū)級宣講隊伍,打造了一支高質量的理論宣講“輕騎兵”。

同時,該區(qū)積極邀請轄區(qū)內鄧學東、任震宇等“五老人員”,任菲莉、晏曉峰等中國好人,周愛蓮、馬玲等宣講名嘴加入區(qū)級宣講隊伍,充分發(fā)揮名嘴骨干的示范帶動作用,推動全區(qū)宣講火起來、熱起來。主動對接國防科大、長沙學院等駐區(qū)高校,加強與長沙市社科聯(lián)、黨校等重點單位的對接,吸納了郝建軍、趙景利等一批懂政策、會理論的專家來區(qū)開展理論宣講,徹底打破理論專家資源匱乏的瓶頸。

此外,開福區(qū)還舉辦了2022年“百人宣講團”集中培訓班,邀請社科理論專家、作家、演講家等,從理論解讀、宣講作品創(chuàng)作、宣講技巧等方面開展全方位、立體式培訓。建立宣講員專業(yè)培訓交流微信群,采取一對一、一對多的方式,對宣講員開展“作品創(chuàng)作—宣講展示—聽眾反饋—再次打磨”的實戰(zhàn)化訓練,累計點對點培訓260余人次,推動宣講員提升創(chuàng)作水平、宣講水平、互動能力。

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開福區(qū)舉辦“強國復興有我”音樂主題黨課。開福區(qū)供圖

網下與網上雙平互動,拓寬宣講載體

開福區(qū)組建宣講視頻拍攝組和宣講音頻錄制組,針對“百人宣講團”成員備課情況,按照“成熟一個拍攝一個、打磨一個錄制一個”的原則,拍攝錄制宣講音視頻。為增強宣講視頻的生動性,采取生活化、情景化、藝術化的方式拍攝各類宣講視頻,力求把理論講通俗、把政策講透徹、把故事講生動。今年上半年,累計拍攝各類宣講視頻92個,錄制刊播各類宣講音頻200余條次。

借助市區(qū)兩級融媒體有關平臺,該區(qū)開設“思想如炬·開福傳遞——開福大講堂”理論專欄,及時報道各部門、各街道理論學習、理論宣講各類新聞動態(tài)。同時,遴選特色宣講活動、影響較大的宣講專題,在學習強國等上級媒體宣傳推介,不斷濃厚全區(qū)理論宣講氛圍。此外,建立開福理論宣講數(shù)據(jù)庫,將宣講員個人簡介和線下采集的各類宣講視頻、宣講音頻和宣講課件搬到網絡“云”平臺,按照宣講主題、宣講員類別等進行展示,供廣大網民實時點播收聽。

該區(qū)還按照“群眾點單—網絡派單—宣講員接單”模式,打通了線上線下兩個平臺。根據(jù)需求,群眾在宣講數(shù)據(jù)庫中選定宣講主題,選中宣講員,約定宣講時間,開展線下分眾化、“靶向式”、點對點的宣講,真正實現(xiàn)按需點單、按需派單、按需宣講。該區(qū)充分發(fā)揮各文明實踐中心、紅色搖籃黨建聲音館、“湖南自修大學”湘江理論講習所等線下宣講陣地作用,委派線上宣講員開展義務宣講,推動理論宣講進基層、進社區(qū)(村)。

理論與文藝雙向融合,提高宣講質效

為了提高宣講質效,開福區(qū)一是將宣講內容與文藝活動融合,打造“藝術黨課”。充分發(fā)揮“三館一廳”、長沙黨史館等紅色陣地的作用,定期組織宣講活動。遴選長沙十二時辰、譚國斌藝術館等11家網紅書店、博物館作為“開福文藝薈”陣地,邀請藝術家、社區(qū)工作者、居民群眾開展沉浸式、體驗式、互動式的宣講交流,以音樂、話劇、影像等藝術形式呈現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論、展示黨課內容,將理論宣講與藝術表現(xiàn)融為一體。該區(qū)率先全市開展“強國復興有我”音樂主題黨課,創(chuàng)新拍攝《萱草花》《潮宗街上涌動的青年故事》等5期宣講視頻,形成了具有開福特色的“藝術黨課”品牌活動。

二是將宣講內容與文藝課堂融合,形成“藝術思政課”。該區(qū)組織教育、團委等部門,開展面向全區(qū)中小學生的特色思政課,將黨的創(chuàng)新理論、黨史知識、紅色故事等內容和音樂課有機結合,打造特色鮮明的“藝術思政課”。各試點學校通過課程研發(fā)、藝術團選拔等環(huán)節(jié),將思政課內容和藝術形式結合起來,打造了江灣小學《盧溝謠》藝術黨課等一批“藝術思政課”,受到學生的普遍歡迎。

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在開福區(qū)四方坪小學,老師在課堂上為同學們講述革命烈士的英雄事跡。開福區(qū)供圖

三是將宣講內容與文藝節(jié)目融合,創(chuàng)作“紅色系精品”。開福區(qū)組織全區(qū)各群眾文藝團體,以解說黨的創(chuàng)新理論、紅色故事等為主題,打造一批群眾文藝節(jié)目,通過說唱、快板等群眾喜聞樂見方式,把創(chuàng)新理論、政策措施講出來、演出來、唱出來,增強吸引力和感染力,讓群眾產生共鳴。

四是將宣講內容與戲曲文化融合,培育“開福小戲骨”。該區(qū)常態(tài)化開展戲曲文化進校園活動,從全區(qū)各學校累計培養(yǎng)800余名“開福小戲骨”,并以紅色為創(chuàng)作主題,打造了少兒京劇戲歌《騰飛吧!長沙》、花鼓戲表演唱《媒婆調》,宣講視頻《開福小戲骨防疫宣講》等一批精品節(jié)目,收獲大批網友點贊。

來源:中國新聞網

編輯:韓陽

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